| 교육명 | 신청기간 | 정원 |
|---|---|---|
| 112-생각하는 힘, 하브루타 독서 토론(8~10세) | 신청기간2025-12-01 (09: 00) ~ 2026-01-02 | 정원12 명 |
| 교육기간 | 2026-01-05 ~ 2026-03-30 | 수강료 | 90,000원 |
|---|---|---|---|
| 시간 | 16:00~16:50 | 요일 | 월 |
| 장소 | 강의실2 | 대상 | |
| 교육소개 | 본 과정은『고양이 해결사 깜냥』의 주요 장면을 함께 읽고, 등장인물의 행동과 사건을 중심으로 “왜?”라는 질문을 던지는 것에서 시작합니다. “깜냥이 이러한 선택을 한 이유는 무엇일까?”, “내가 깜냥이라면 어떻게 했을까?”와 같은 질문을 통해 아동의 사고력과 관점 전환 능력을 확장시키며, 단순한 줄거리 이해를 넘어 책을 깊이 읽는 힘을 기릅니다. 또한 두 명씩 짝을 지어 질문을 주고받는 하브루타 토론 방식을 적용합니다. 짝 토론을 통해 경청, 질문, 근거 제시 등의 핵심적 의사소통 기술을 자연스럽게 습득하며, 서로의 다양한 의견을 존중하는 태도를 배웁니다. 이를 통해 책 읽기 경험이 단순한 독서에 머물지 않고, 사고력·표현력·사회적 소통 역량으로 확장될 수 있도록 지도합니다. | ||
| 강사 | 박병학 | ||
| 프로필 |
박병학
- 독서·감정코칭 강사 -『버티는 힘』 저자 활동 경력 - (現) 에프터 북톡 하브루타 독서 토론 : 초·중등 대상 주말 독서 기반 질문·토론 프로그램 - (現) 하루가 바뀌는 독서 토론 : 청소년 대상, 아침 6시 30분 Zoom을 통한 자기주도 루틴 형성 및 사고력 확장 하브루타 독서 지도 - (現) 나를 바꾸는 독서 토론 : 학부모 대상, 감정 코칭 및 회복탄력성 중심의 하브루타 독서 지도 - (前) 초등학생 도담도담 주말 체험학교 교사 - (前) 지역아동센터 초·중등 멘토링 프로그램 진행 전문 자격 및 교육 이수 - 감정코칭 전문 강사 (사단법인 감정코칭협회) - 강의법 기본, 심화 과정 수료 (HD행복연구소) - 회복탄력성 기본, 심화 과정 수료 (HD행복연구소) - 사회복지사 2급 (보건복지부) |
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| 개인준비물 | 『고양이 해결사 깜냥』3 (태권도의 고수가 되어라) / 홍민정 동화, 김재희 그림 / 출판사 창비『고양이 해결사 깜냥』4 (눈썰매장을 씽씽 달려라) / 홍민정 동화, 김재희 그림 / 출판사 창비※ 본 수업은 위 교재 2권을 활용하며, 교재는 별도로 제공되지 않습니다. 학부모님께서는 해당 도서를 미리 구매하여, 각 프로그램 주차에 맞게 자녀가 지참할 수 있도록 준비해 주시기를 부탁드립니다. | ||
| 재료비 | 0 원 | ||
| 1주차 |
『오리엔테이션』
- 하브루타 수업 소개 및 자기소개 하기 - 고양이 해결사 깜냥 소개하기 - 하브루타 나누기 : “친구랑 토론할 때 지켜야 할 약속은 뭐가 좋을까요?” |
|---|---|
| 2주차 |
『고양이 해결사 깜냥』3-1 /「구경 좀 할게요」
- 주요 장면 나누기 : 낯선 환경에서의 적응과 관찰력 기르기 - 하브루타 나누기 : “깜냥이 처음 태권도장에 들어갔을 때 기분은 어땠을까?” |
| 3주차 |
『고양이 해결사 깜냥』3-2 /「태권도가 좋아」
- 주요 장면 나누기 : 도전과 호기심의 가치를 이해하기 - 하브루타 나누기 : “깜냥은 왜 태권도를 배우고 싶어했을까?” |
| 4주차 |
『고양이 해결사 깜냥』3-3 /「싸움이 된 겨루기」
- 주요 장면 나누기 : 경쟁보다 협력의 의미를 배우기 - 하브루타 나누기 : “겨루기가 싸움이 된 이유는 무엇일까?” |
| 5주차 |
『고양이 해결사 깜냥』3-4 /「황금 만두 대소동」
- 주요 장면 나누기 : 문제 해결력과 책임감 기르기 - 하브루타 나누기 : “깜냥은 황금 만두 사건을 어떻게 해결했을까?” |
| 6주차 |
『고양이 해결사 깜냥』3-5 /「고양이 사범 깜냥입니다」
- 주요 장면 나누기 : 리더십과 배려의 태도 배우기 - 하브루타 나누기 : “깜냥은 왜 사범님이 되었을까?” |
| 7주차 |
『고양이 해결사 깜냥』4-1 /「몸 좀 녹일게요」
- 주요 장면 나누기 : 배려와 따뜻한 마음의 소중함 알기 - 하브루타 나누기 : “깜냥은 왜 사람들을 도와주려 했을까?” |
| 8주차 |
『고양이 해결사 깜냥』4-2 /「머리 위로 점프」
- 주요 장면 나누기 : 도전과 용기의 의미 깨닫기 - 하브루타 나누기 : “깜냥이 머리 위로 점프했을 때 어떤 마음이었을까?” |
| 9주차 |
『고양이 해결사 깜냥』4-3 /「썰매 타기 대작전」
- 주요 장면 나누기 : 문제 해결력과 협동심 기르기 - 하브루타 나누기 : “눈썰매장에서 깜냥이 해결해야 했던 문제는 무엇일까?” |
| 10주차 |
『고양이 해결사 깜냥』4-4 /「한밤중의 뜀박질」
- 주요 장면 나누기 : 책임감과 용기의 행동 배우기 - 하브루타 나누기 : “깜냥이 한밤중에 뜀박질을 한 이유는 무엇일까?” |
| 11주차 |
『고양이 해결사 깜냥』4-5 / 「고양이 안전 요원 깜냥입니다」
- 주요 장면 나누기 : 책임감을 가지고 타인을 돕는 태도를 배우기 - 하브루타 나누기 : “깜냥이 왜 안전 요원이 되었을까?” |