| 교육명 | 신청기간 | 정원 |
|---|---|---|
| 115-[키즈크리에이터]나도 명화 작가(8~10세) | 신청기간2026-08-31 (09: 00) ~ 2026-10-04 | 정원12 명 |
| 교육기간 | 2026-10-05 ~ 2026-12-21 | 수강료 | 105,000원 |
|---|---|---|---|
| 시간 | 16:30~18:00 | 요일 | 월 |
| 장소 | 공예교실 | 대상 | |
| 교육소개 | - 명화를 보고 느낀 점을 자유롭게 말하기- 형태, 색, 표정 미술의 기본 요소를 알아가기- 명화 속 특징을 활용해 자신만의 작품을 만들기- 수업 형태: 명화 감상 + 이야기 나누기 + 미술 표현 활동 | ||
| 강사 | 이재영 | ||
| 프로필 |
2023~2024 건국대학교 그림책 연구 수업
2023~현 시립대 평생교육원 판화수업 2023~ 현 ABOU아카데미 그림책 강사 강서중, 승영중, 화도초,하점초 등 다수 미술수업 개인전 9회 단체전 다수 외 |
||
| 개인준비물 | 8절스케치북연필, 지우개색연필, 사인펜, 크레파스, 오일파스텔, 아크릴 물감물감, 붓, 팔레트, 캔버스5호색종이, 풀, 가위명화 이미지 자료스티커, 잡지 조각 등 꾸미기 재료 | ||
| 재료비 | 50,000 원 | ||
| 1주차 |
그림 속 이야기 찾기
명화를 보고 “무엇이 보이나요?” 이야기하기 그림 속 인물의 기분 상상하기 내가 그림 속에 들어간다면 무엇을 할지 그려보기 |
|---|---|
| 2주차 |
- 주제: 레오나르도 다 빈치, 《모나리자》
- 주요활동: 연필 명암을 여러 단계로 쌓아 ‘비밀스러운 표정의 자화상’ 완성하기 |
| 3주차 |
- 주제: 고흐2 <정물화>
- 주요활동: 붓터치를 사용하여 해바라기 표현하기1 |
| 4주차 |
- 주제: 고흐2 <정물화>
- 주요활동: 붓터치를 사용하여 해바라기 표현하기2 |
| 5주차 |
- 주제: 에드바르 뭉크<절규?
- 주요활동: 놀람·긴장·설렘 등 한 가지 느낌을 골라 얼굴, 배경, 선을 함께 변형한 ‘감정 풍경’ 표현하기 |
| 6주차 |
- 주제: 에드바르 뭉크<절규?
- 주요활동: 놀람·긴장·설렘 등 한 가지 느낌을 골라 얼굴, 배경, 선을 함께 변형한 ‘감정 풍경’ 표현하기 |
| 7주차 |
- 주제: 살바르도 달리(기억의 지속)1
- 주요활동:나의 꿈속이야기 표현하기 |
| 8주차 |
- 주제: 살바르도 달리(기억의 지속)2
- 주요활동:나의 꿈속이야기 표현하기 |
| 9주차 |
- 주제: 요하네스 페르메이르, 《진주 귀걸이를 한 소녀》1
- 주요활동: 검은 종이에 흰색과 두세 가지 색만 사용해 빛나는 인물 표현하기 |
| 10주차 |
- 주제: 앤디 워홀, 《캠벨 수프 캔》1
- 주요활동: 물건을 단순화해 네 번 반복하고 각 칸의 색 조합을 다르게 한 팝아트 포스터 제작하기 |
| 11주차 |
- 주제: 앤디 워홀, 《캠벨 수프 캔》12
- 주요활동: 물건을 단순화해 네 번 반복하고 각 칸의 색 조합을 다르게 한 팝아트 포스터 제작하기 - 발표 |